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学习2023门球竞赛规则(转载二十一)
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发表于 2025-3-2 06:52:47
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本帖最后由 白音淖尔 于 2025-3-2 06:56 编辑
门球竞赛规则(附则、附录一)(摘自网络)
门球竞赛规则与裁判法 2023
附则
理解: 附则是附在法律、法规后面的规则,是法律文本的一个重要组成部分。是规则的补充规定。
一、本规则同样适用于单打、双打、三人制等不同形式的比赛。
理解:门球竞赛规则条款不仅适用五人团体,同样适用于单打、双打、三人制等不同形式的比赛。
二、开展境外交流时,建议执行国际门球竞赛规则(见附录一)。
理解:开展境外交流时,建议执行国际门球竞赛规则(详情见附录一)。
三、为适应不同人群需求,可在本规则基础上选择执行下列规定:
1、有效移动球撞中柱后(满 5 分),不得重新进一门继续比赛,比赛时间到或全队满 25 分时比赛结束。
理解:5分制,个人满分为5分,无论几号球,撞中柱后,满 5 分,不能再继续比赛,比赛时间到或全队满 25 分时比赛结束。
2、采取5轮赛制。
理解:五轮制。
说明
场上队员各有 5 次击球权,第五轮 10号击球员完成击球后结束比赛。比赛中不计时间,不执行超时犯规的规定。对故意拖延比赛时间的行为,由组委会制定处罚规定。
理解:五轮制的比赛方法:场上各队员都有5次击球权,第五轮 10号击球员完成击球后比赛结束。比赛不记时间,不执行超时犯规的规定。对故意拖延比赛时间的行为,由组委会制定处罚规定。
3、根据竞赛需要,比赛可实行上、下半时制。即参赛双方各执一次红、白球,两场比赛得分累计计算。若积分相等,采用平分决胜决定胜负。
理解:根据竞赛需要,可实行上下半时制,即参赛双方各执一次红、白球,两场比赛得分累计计算。若积分相等,采用平分决胜决定胜负。
说明
若有弃权行为时,按全场弃权处理,判对方球队20:0 获胜(如两队分差超过 20分,则以实际分差计分)。
理解: 上、下半时赛的弃权按全场弃权处理,判对方20:0获胜。如两队分差超20分,以实际分差计算。
4、平分决胜时,根据比赛情况可采用不同的方法决出胜负。
理解:平分决胜时,可根据赛制采用不同的方法决出胜负。
5、增设专职 10 秒钟计时员
理解: 根据赛制需要可以增设专职10秒计时员。
说明 •记录“10 秒钟”起止时间,详见规则第九条第二款2。
理解:10秒起止的规定
1)以裁判员第一次呼号时起开始数秒,到该号击球时止。
2) 撞击后场上球均停稳,获得闪击权,开始数秒,到闪击击球时止。
3) 球进门后停稳,获得续击权,开始数秒;或闪击完成,获得续击权,开始数秒;或被闪他球出界、撞中柱,获得续击权开始数秒,到续击击球时止。
•击球员若有超时行为,应立即宣告,由场上裁判员宣判。
理解:击球员若有超时行为应立即宣告。专职计时员只宣告时间,不宣判犯规,超时犯规由场上裁判员宣判;
本章小结:
附则是门球规则的补充说明。此规则不仅适用五人团体,同样适用于单打、双打、三人制等不同形式的比赛。
开展境外交流时,建议执行国际门球竞赛规则。
为适应不同人群需求,可在规则基础上选择执行满分制、五轮制、上下半时制等。平分时可采用平分决胜。
平分决胜时,根据比赛情况可采用不同的方法决出胜负。
根据赛制需要可以增设专职10秒计时员。
专职计时员只宣告时间,不宣判犯规,超时犯规由场上裁判员宣判;
附录一
国际规则与我国规则的主要不同之处
1、每场比赛双杆球无次数限制。
2、得分封顶,即个人满分为5 分,全队满分为25分,并执行下列规定:
(1)当红队获得满分时,待白队下一号队员完成击球后,比赛结束。
(2)当白队获得全队满分时,比赛结束。
(3)当红队(或白队)击球员造成对方队全队满分时,待该击球员完成击球后,比赛结束。
3、比赛结束时平分,按下列方式和顺序决定胜负:
(1)撞终点柱多者获胜。
(2)当撞终点柱数量相等时,通过三门多者获胜。
(3)当撞终点柱数量和通过三门数量相等时,通过二门多者获胜。
(4)当仍不能判定胜负时,则由两队队员按 1 号到 10号顺序依次击球通过一门,成功通过一门多者获胜。
(5)当仍不能决出胜负时,则两队的 1 号和 2 号队员分别通过一门决定胜负,若还不能决出胜负时,则两队 3 号和 4号队员分别通过一门决定胜负,依此类推。
4、不允许使用斜面槌头。
5、不允许放弃击球。
6、闪击过程结束,以闪击成功后踩球脚抬起为准。
7、不限制多人指挥。
8、循环赛(4 队一组)计算名次,按胜场数、全阶段净胜分、互相间胜负、抽签的顺序决定。
注:理解部分为个人理解,仅供参考。
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应该关注学习。祝白音淖尔老师中午好!
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输赢一笑 发表于 2025-3-2 11:33
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谢谢输赢一笑老师的关注!
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发表于 2025-3-2 12:12:49
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白音淖尔 发表于 2025-3-2 12:07
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白音淖尔老师作了大量的转载工作,辛苦了!
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发表于 2025-3-3 05:35:17
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花甲子 发表于 2025-3-2 13:06
白音淖尔老师作了大量的转载工作,辛苦了!
谢谢花甲子老师的关注和支持!
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发表于 2025-3-3 10:28:01
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海兰 发表于 2025-3-3 10:28
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谢谢海兰老师的关注!
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